本书从结构化的角度分析了导演和剧本之间的重要联系，涵盖了导演在着手处理导演技艺的所有其他方面之前，需要了解的故事和剧本创作方法的22个要点。彼得·马翰（Peter Markham）根据他17年的电影创作研究生教学经验，以及他之前在英国广播公司担任导演并从事制作的职业经历为基础，展示了无论是电影短片、电影长片、电视剧还是季播剧背后，影视创作者是如何将剧本中缜密的戏剧性叙事元素运用到他们的创作视野之中的。本书结合对故事、前提、主题、类型、世界/设定、基调、结构和关键影像等基本要点的研究，引入创作者不太熟悉的文化、社会和道德画卷、叙事视角、观众的旅程等概念，并以2014年美国纽约翠贝卡电影节评委会奖提名电影短片《格格不入》的剧本为例，将每一章的观点运用到此案例研究中。本书是有抱负的导演想要了解如何解读剧本以获得最佳效果的重要资料，同样也是帮助电影创作者了解...(展开全部)

加州艺术学院游戏设计经典教程 游戏编剧大师、资深游戏设计师强强联手、合力撰写 传授第一手实战经验、业界水准提案内容 教你打造游戏世界、叙事、角色、场景、关卡的超凡魅力 内含超丰富实用清单、练习题及完整游戏设计文档和剧本 作者是《变形金刚G1》动画编剧，参与过《龙与地下城》《精灵宝可梦GO》的开发，作品曾获IGN“PlayStation年度动作游戏”、美国编剧工会“年度游戏剧本奖”，与世嘉、索尼等大厂深度合作，也与斯皮尔伯格、卢卡斯、弗兰克·米勒等大导演及漫画家合作，另著有《暗黑破坏神典藏全书：凯恩之书》 「游戏，是让玩家成为另外一个人，在大脑中移动整个世界。他们是玩家，同时也是故事的缔造者」 --------------------------------------------------------------------------- 🕹️编辑...(展开全部)

加州艺术学院游戏设计经典教程 游戏编剧大师、资深游戏设计师强强联手、合力撰写 传授第一手实战经验、业界水准提案内容 教你打造游戏世界、叙事、角色、场景、关卡的超凡魅力 内含超丰富实用清单、练习题及完整游戏设计文档和剧本 作者是《变形金刚G1》动画编剧，参与过《龙与地下城》《精灵宝可梦GO》的开发，作品曾获IGN“PlayStation年度动作游戏”、美国编剧工会“年度游戏剧本奖”，与世嘉、索尼等大厂深度合作，也与斯皮尔伯格、卢卡斯、弗兰克·米勒等大导演及漫画家合作，另著有《暗黑破坏神典藏全书：凯恩之书》 「游戏，是让玩家成为另外一个人，在大脑中移动整个世界。他们是玩家，同时也是故事的缔造者」 --------------------------------------------------------------------------- 🕹️编辑...(展开全部)

他是相声大师马季在台湾的独门弟子 他是蔡康永、金士杰、林怀民倍加推崇的鬼才艺术家 他主演了《光阴的故事》《那一夜，我们说相声》 大半个台湾演艺圈受惠于他的表演训练法 剧场修行四十载，创作心得尽在本书 欢迎来到戏剧大师李国修的编导演课堂 ……………… 人，一辈子能做好一件 事情就功德圆满了。 而这一生我只想做好一件事，那就是——开门、上台、演戏。 ——李国修 ……………… ※编辑推荐※ ★ 对于李国修，很多人的印象可能来自于《康熙来了》，他的“三种档案”屡被陈汉典模仿，他教小S念菜谱落泪，他成为“杉菜妈”王月和屏风表演班 弟子永远的回忆……节目上诙谐热情的形象背后，是台湾舞台剧泰斗李国修对表演的热爱、对戏剧的执着。 ★《李国修编导演教室》一书是李国修从四十年剧场实践中总结出的一套独创的编剧、导演、表演的实用方法，是其一生创作思维在实践检验中凝聚的结晶。...(展开全部)

他是相声大师马季在台湾的独门弟子 他是蔡康永、金士杰、林怀民倍加推崇的鬼才艺术家 他主演了《光阴的故事》《那一夜，我们说相声》 大半个台湾演艺圈受惠于他的表演训练法 剧场修行四十载，创作心得尽在本书 欢迎来到戏剧大师李国修的编导演课堂 ……………… 人，一辈子能做好一件 事情就功德圆满了。 而这一生我只想做好一件事，那就是——开门、上台、演戏。 ——李国修 ……………… ※编辑推荐※ ★ 对于李国修，很多人的印象可能来自于《康熙来了》，他的“三种档案”屡被陈汉典模仿，他教小S念菜谱落泪，他成为“杉菜妈”王月和屏风表演班 弟子永远的回忆……节目上诙谐热情的形象背后，是台湾舞台剧泰斗李国修对表演的热爱、对戏剧的执着。 ★《李国修编导演教室》一书是李国修从四十年剧场实践中总结出的一套独创的编剧、导演、表演的实用方法，是其一生创作思维在实践检验中凝聚的结晶。...(展开全部)

《什么是电影叙事学》写于1989年至1990年，当时，叙事研究在电影领域已经历了10年的蓬勃发展。事实上，影片叙事学早些年就已存在，许多专家发表了论述这一问题的专著，明确提出了影片叙事学。与克里斯蒂安·麦茨所建立的、主要是阐明隐喻性的“电影语言”的实质的电影符号学不同，这些作者全都将理解电影叙事放在他们的研究工作的中心。为了认清观众对于理解电影及电视画面的作用，他表明观众远不是可见的东西、将影片当作对世界的一种简单的模仿或复制，而是不断地将它们与他已知的叙事进行对比，将可见的东西、将影片联系他自己为它们设想的“意向性”的来源，这样，可见的东西才能成为叙事，影片才能成为一部作品。

《什么是电影叙事学》写于1989年至1990年，当时，叙事研究在电影领域已经历了10年的蓬勃发展。事实上，影片叙事学早些年就已存在，许多专家发表了论述这一问题的专著，明确提出了影片叙事学。与克里斯蒂安·麦茨所建立的、主要是阐明隐喻性的“电影语言”的实质的电影符号学不同，这些作者全都将理解电影叙事放在他们的研究工作的中心。为了认清观众对于理解电影及电视画面的作用，他表明观众远不是可见的东西、将影片当作对世界的一种简单的模仿或复制，而是不断地将它们与他已知的叙事进行对比，将可见的东西、将影片联系他自己为它们设想的“意向性”的来源，这样，可见的东西才能成为叙事，影片才能成为一部作品。

成为了主神空间的编剧，路聿枢感觉到无比的快乐 “哈哈哈，颤抖吧，玩家们，别的编剧只会无脑设计强大的怪物，我要让你们身心俱疲！” “设计一个怪物：易摔倒的老奶奶，每次摔倒，所有人扣10积分，每隔一分钟老奶奶有60%概率摔倒！” “你兄弟和你女...